Théorie de l’apprentissage par le jeu : principes et applications pratiques

Des écoles coréennes misent sur le « jeu sérieux » pour enseigner les mathématiques, tandis qu’en Finlande, la démarche reste encore timide. Pourtant, les données sont là : dès que le jeu s’invite durablement dans les programmes, les compétences sociales …

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