Apprentissage par le jeu : objectif principal et avantages pour l’éducation

1994 : l’UNESCO acte officiellement l’entrée du jeu dans l’éducation de plusieurs pays. Pourtant, l’école française, fidèle à ses vieilles antiennes, continue d’opposer jeux et apprentissages « sérieux ». L’immuable règne de la répétition triompherait-il encore sur le plaisir d’apprendre …

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